同理孩子,並不等於同情孩子。
孩子需要的不是憐憫,而是一種被理解的感覺。
當我能如此同理孩子的心情時,孩子反而有一種被支持的感受。
如果,我們給了孩子一顆柔軟心,那麼孩子也會以溫柔回報。
不用嚴格要求,孩子的字跡一次比一次工整。
輕輕叮嚀,孩子的作息愈來愈有自己的軌跡。
這是孩子上小學之後,必須要練習的「紀律」與「對自己負責」的要求。
只有在低年級這麼純真且時間尚屬充裕的時刻裡。
我們還來得及培養孩子面對生活所必須萌發的堅毅與勇氣。
別因為孩子年紀小,就事事幫忙。
別因為孩子年紀小,就處處設限。
別因為孩子年紀小,就早早幫他規劃人生藍圖。
未來,也許用不了幾年,外面有百分之八十的工作技能是學校裡沒教的
孩子將會活在他自己未來的世界裡。
那是一個現在的我們,也許無法想像的世界。
所以,麻麻正在練習尊重孩子的選擇。
練習,看著孩子也在練習必須承擔自己選擇的後果。
如果我現在事事插手,未來的我也必定插手事事。
麻麻早點練習一點一點放手,讓彼此都能自在做自己。
真的好推薦每一位父母都能參加「同理心」的相關課程。
不僅能同理孩子,也能同理身為父母角色所必須付出的心力。
拔比與麻咪也是要常常去進修某些「專業技能」的。
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